Peristiwapenting dalam keluarga adalah semua peristiwa yang terjadidalam keluarga, contoh: pernikahan keluarga, kelahiran anak, bertamasya bersama keluarga, ada anggota keluarga yang sakit,rumah terkena banjir, dll. Peristiwa masa lalu adalah pengalaman berharga. Tempat menyimpan dan mencatat peristiwa penting disebut dokumen. Peristiwapenting. BPTIKP Jawa Tengah. Berlangganan. 1196 Materi. Dilihat 4723 kali Rating materi: Deskripsi; Kelas: 2 SD/MI. Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis Menyebutkan peristiwa menyenangkan dalam keluarga Menyebutkan peristiwa menyedihkan dalam kelu . Tipe File: mp4 | Video Ukuran: 63.80 MB Download. Lihat SoalKelas 1 SD, Peristiwa Penting dalam keluarga Soal Kelas 1 SD, Hidup Rukun Soal Kelas 1 SD, Kasih sayang Soal Kelas 1 SD, Pengalaman pola ditentukan oleh pusat sehingga Mitra perlu mengirimkan Data dalam bentuk Gambar (Scan) ke Pusat. Contoh Hasil Analisa - Download Klik Disini . WhatsApp 081391005464 . Aplikasi Admin Rental Mobil . BABI " DOKUMEN DIRI DAN KELUARGA". Standar kompetensi. Kompetensi Dasar. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. 1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. 1. Dokumen. Dokumen adalah sesuatu yang tertulis atau tercatat dan dipakai sebagai bukti nyata. gambar2.9 keluarga pak suhendra berkumpul di teras. bu lestari juga sudah menerima rapor wati wati mendapat juara satu bab 3 peristiwa penting dalam. Dalam dokumen Alex Muryadi Heru Pranowo (Halaman 33-53) Outline. dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita (Kamu di sini) Cz8vc. 1. Ulang tahun 2. Kelahiran 91 5. Sakit F. METODE PEMBELAJARAN 1. Pendekatan Saintifik mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan. 2. Metode Tanya jawab, pemberian tugas dan unjuk kerja G. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN 1. Media a. Kartu kalimat doa sebelum wudhu dan sesudah wudhu b. Kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan, sakit 2. Alat a. Pensil b. Buku c. Penghapus d. Gunting e. Kertas lipat berwarna 3. Sumber Belajar a. Buku kelas V tema 1. b. Buku guru kelas V tema 1. 92 K. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1. Guru mengarahkan siswa untuk siap belajar dengan duduk rapi dan tangan dilipat 2. Guru mengkondisikan siswa untuk konsentrasi kontak mata 3. Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum belajar 4. Guru menjabat tangan serta mengucapkan salam kepada siswa 5. Guru membimbing siswa untuk menjawab salam 6. Guru memberikan stimulus kepada siswa dengan memanggil nama agar perhatian siswa siap menerima materi pelajaran 7. Guru menginformasikan tema pendidikan lingkungan hidup yang akan dibelajarkan yaitu tentang sila-sila dalam pancasila. 8. Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “Selamat Ulang Tahun” Inti 1. Guru menunjukan kartu gambar orang sedang berwudhu. 2. Siswa diminta untuk menyebutkan nama kegiatan berdasarkan kartu gambar 3. Siswa diminta untuk mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati 4. Guru menunjukan kartu kalimat berisi bacaan doa sebelum wudhu 5. Siswa dibimbing oleh guru untuk membaca bacaan doa sebelum wudhu pada kartu kalimat 6. Siswa dibimbing oleh guru untuk mengulangi kegiatan menghafal doa sebelum wudhu hingga siswa mampu membaca doa secara mandiri 93 7. Guru menunjukan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit. 8. Siswa mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati. 9. Siswa dibimbing oleh guru untuk menyebutkan nama peristiwa yang berada dalam kartu gambar 10. Guru menunjukan kartu kata „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ meminta siswa untuk membaca satu persatu kartu kata dengan benar dan jelas ayo membaca. dibimbing guru untuk menjodohkan kartu kata dan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga menampilkan lembar yang berisi teks sederhana tentang peristiwa ulangtahun dalam keluarga dibimbing guru untuk membaca teks dengan suara nyaring melakukan tanya jawab tentang peristiwa penting dalam keluarga „ulang tahun‟ berdasarkan teks yang telah diberikan dibimbing oleh guru untuk menjawab pertanyaan berdasarkan teks. dibimbing guru untuk menyebutkan kembali macam-macam peristiwa penting dalam keluarga. ,Penutup 1. Guru dan siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar. 2. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil pencapaian materi. 3. Guru melakukan penilaian hasil belajar. 4. Guru memberikan apresiasi atas hasil belajar dan hasil karya siswa 94 baik 5. Guru membimbing siswa berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran Pertemuan kedua Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1. Guru mengarahkan siswa untuk siap belajar dengan duduk rapi dan tangan dilipat 2. Guru mengkondisikan siswa untuk konsentrasi kontak mata 3. Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum belajar 4. Guru menjabat tangan serta mengucapkan salam kepada siswa 5. Guru membimbing siswa untuk menjawab salam 6. Guru memberikan stimulus kepada siswa dengan memanggil nama agar perhatian siswa siap menerima materi pelajaran 7. Guru menginformasikan tema pendidikan lingkungan hidup yang akan dibelajarkan yaitu tentang jenis hewan yang hidup di darat dan hidup di air 8. Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “satu-satu aku sayang ibu” Inti 1. Guru mengulang materi sebelumnya. 2. Guru menunjukan kartu kalimat berisi bacaan doa setelah wudhu 3. Siswa dibimbing oleh guru untuk membaca bacaan doa setelah wudhu pada kartu kalimat 4. Siswa dibimbing oleh guru untuk mengulangi kegiatan menghafal doa setelah wudhu hingga siswa mampu membaca doa secara mandiri 95 5. Guru menunjukan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit. 6. Siswa mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati. 7. Siswa dibimbing oleh guru untuk menyebutkan nama peristiwa yang berada dalam kartu gambar 8. Guru menampilkan potongan kertas yang berisi gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit 9. Siswa dibimbing oleh guru untuk menempelkan gambar pada buku tulis dibimbing oleh guru untuk menuliskan nama peristiwa sesuai gambar yang ditempel meminta siswa untuk membaca satu persatu nama peristiwa berdasar gambar yang ditempel dengan benar dan jelas ayo membaca. menampilkan lembar yang berisi teks sederhana tentang peristiwa sakit dalam keluarga dibimbing guru untuk membaca teks dengan suara nyaring melakukan tanya jawab tentang peristiwa penting dalam keluarga „sakit‟ berdasarkan teks yang telah diberikan dibimbing oleh guru untuk menjawab pertanyaan berdasarkan teks. dibimbing guru untuk menyebutkan kembali macam-macam peristiwa penting dalam keluarga. dibimbing oleh guru untuk mengunting kerta lipat menjadi 4 bagian dibimbing guru untuk mengelem setiap guntingan kertas lipat 96 dibimbing guru untuk membuat rantai kertas membuat rantai kertas sampai selesai hingga guntingan kertas habis Penutup 1. Guru dan siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar. 2. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil pencapaian materi. 3. Guru melakukan penilaian hasil belajar. 4. Guru memberikan apresiasi atas hasil belajar dan hasil karya siswa 5. Guru memberikan pesan untuk rajin belajar dan berbuat baik 6. Guru membimbing siswa berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran I. PENILAIAN 1. Teknik Penilaian a. Penilaian Sikap Observasi perilaku b. Penilaian Pengetahuan Tes lisan, tes tertulis c. Penilaian Keterampilan Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Penilaian a. Penilaian Sikap Percaya diri, toleransi, bersyukur b. Penilaian Pengetahuan Obyektif c. Penilaian Keterampilan Membuat Karya kerapian, kebersihan, waktu 97 PENILAIAN 1. Penilaian Sikap No Nama siswa Perubahan Tingkah Laku Percaya Diri Toleransi Bersyukur 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1 Muhammad Zaki Rabbani Keterangan Skor Percaya Diri, Disiplin, Tanggung jawab Kriteria Skor Indikator Sangat Baik SB 4 Selalu percaya diri,/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain Baik B 3 Sering percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain tanpa bimbingan Cukup C 2 Kadang – kadang percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain dengan sedikit bimbingan Kurang K 1 Tidak pernah/belum percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain dengan banyak bimbingan 98 Nilai akhir = Jmlh skor perolehn x 100 Jumlah skor maks 2. Penilaian Pengetahuan 1. Tes tertulis, dengan mampu menjawab soal yang di berikan Soal Tes Tertulis 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ulang tahun merupakan salah satu peristiwa yang menyenangkan. Saat Didi merayakan ulang tahun, dia mendapatkan kue ulang tahun dan hadiah dari Ayah dan Ibu serta teman-teman. Didi sekarang usianya bertambah menjadi 10 tahun. Pertanyaan o Siapa yang merayakan ulang tahun? o Bagaimana perasaan Didi saat berulang tahun? o Apa yang diperoleh Didi saat merayakan ulang tahun? 2. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ini Sita tidak berangkat ke sekolah karena sedang sakit demam. Sita tidak menyukai sakit karena tidak bisa bermain dengan teman- teman. Namun, teman-teman Sita akhirnya menjenguk Sita di rumahnya. Pertanyaan o Siapa yang sedang sakit? o Siapa yang menjenguk Sita di rumahnya? o Bagaimana perasaan Sita saat sakit? 3. Penilaian Unjuk Kerja 1. Tes unjuk kerja dengan menjodohkan kartu kata „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ dengan kartu gambar „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ Kartu Kata Kartu Gambar Kartu kata ‟ulang tahun‟ Kartu gambar ‟ulang tahun‟ 99 Kartu kata „kelahiran‟ Kartu gambar „kelahiran‟ Kartu kata ‟kematian‟ Kartu gambar ‟kematian‟ Kartu kata ‟pernikahan‟ Kartu gambar ‟pernikahan‟ Kartu kata ‟sakit‟ Kartu gambar „sakit‟ 2. Rubrik Penilaian Tes Kinerja Membuat Rantai Kertas dari kertas lipat. Aspek yang dinilai Penilaian Keretangan 3 2 1 Kerapian Kebersihan Ketepatan Waktu Pedoman Penskoran 3 siswa melakukan tanpa adanya intevensi dari guru 2 siswa mau melakukan setelah diintervensi oleh guru 1 siswa tidak mau melakukan Pengolahan nilai Nilai akhir = Jmlh skor perolehn x 100 Jumlah skor maks Yogyakarta, Agustus 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Umu Afifah Isriyati, Oktiwi 100 LAMPIRAN Lirik lagu selamat ulang tahun Selamat Ulang tahun Kami ucapkan. Selamat Panjang umur! Kita 'kan doakan. Selamat Sejahtera, sehat sentosa!! Selamat panjang umur dan bahagia! Lirik lagu satu-satu aku sayang ibu Satu satu, aku sayang ibu! Dua dua, juga sayang ayah! Tiga tiga.. sayang adik kakak! Satu-dua-tiga, sayang semuanya! Doa sebelum wudhu Alhamdulillahilladzi ja‟ala ma‟a thahuraa”. Doa sesudah wudhu Asyhadu allaa ilahaa illalaah, wahdahu laa syariika lahu, wa asyhadu anna Muhammaddan'abduhu wa Rasuuluhu, Allahumma j'alni minat tawwabina, 101 Gambar peristiwa penting dalam keluarga Kartu kata peristiwa penting dalam keluarga ULANG TAHUN KELAHIRAN KEMATIAN PERNIKAHAN 102 Lembar Kerja Siswa Membaca Teks Sederhana Hari, Tanggal Nama Siswa 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ulang tahun merupakan salah satu peristiwa yang menyenangkan. Saat Didi merayakan ulang tahun, dia mendapatkan kue ulang tahun dan hadiah dari Ayah dan Ibu serta teman-teman. Didi sekarang usianya bertambah menjadi 10 tahun. Pertanyaan o Siapa yang merayakan ulang tahun? _____________________________________________ o Bagaimana perasaan Didi saat berulang tahun? _____________________________________________ o Apa yang diperoleh Didi saat merayakan ulang tahun? 103 Lembar Kerja Siswa Membaca Teks Sederhana Hari, Tanggal Nama Siswa 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ini Sita tidak berangkat ke sekolah karena sedang sakit demam. Sita tidak menyukai sakit karena tidak bisa bermain dengan teman- teman. Namun, teman-teman Sita akhirnya menjenguk Sita di rumahnya. Pertanyaan o Siapa yang sedang sakit? _____________________________________________ o Siapa yang menjenguk Sita di rumahnya? _____________________________________________ o Bagaimana perasaan Sita saat sakit? 104 L\AMPIRAN 2 MATRIKS INDIVIDU PPL 105 L\AMPIRAN 3 MEDIA PEMBELAJARAN Kartu gambar contoh perilaku yang mencerminkan Pancasila sila ke -1 a. Rajin sholat b. Rajin mengaji c. Rajin berdoa d. Menghormati agama lainnya Kartu kata 106 Kartu gambar hewan yang hidup di air dan di darat Hewan yang hidup di darat Hewan yang hidup di air Gb. Ikan Gb. Kuda Gb. Lumba-lumba Gb. Sapi Gb. Udang Gb. Kelinci Gb. Cumi-cumi Gb. Ayam 107 Gambar mewarnai dan mozaik siswa 108 Kartu gambar tempat ibadah Kartu kata MASJID GEREJA PURA 109 Gambar mewarnai dan mozaik siswa Kartu gambar benda padat dan benda cair Benda Cair Benda Padat Gb. Air Putih Gb. Batu 110 Gambar mewarnai dan mozaik siswa Gb. Sirup Gb. Kursi Gb. Air Kopi Gb. Loker 111 Kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga Kartu kata peristiwa penting dalam keluarga ULANG TAHUN KELAHIRAN KEMATIAN PERNIKAHAN 112 LAMPIRAN 4 1peta konsep peristiwa penting dalam keluarga peristiwa penting dalam keluarga peristiwa penting masa lalu dalam keluarga sikap memperbaiki diri dari pengalaman masa lalu III 2Gambar 3 1 keluarga kehidupan manusia selalu berubah kadang senang kadang susah kadang cukup bahkan lebih tetapi kadang juga mengalami kekurangan demikian juga dengan keluarga kalian dulu orangtua kalian baru menikah tentu keadaannya berbeda dengan sekarang kehidupan seseorang mengalami suatu perubahan suatu perubahan dengan bekerja keras sebuah keluarga mengalami peningkatan taraf kehidupan manusia selalu berusaha meningkatkan diri demi masa depan keluarganya dalam kehidupan ada yang menyenangkan dan menyedihkan yang menjadi pengalaman bagi siapa saja yang mengalaminya 3a peristiwa penting masa lalu dalam keluarga tahukah kalian peristiwa penting dalam keluarga setiap keluarga pasti memiliki peristiwa penting mari kita pelajari peristiwa penting masa lalu dalam keluarga 1 peristiwa penting masa lalu pernahkah kalian membuka buka foto di album keluarga kalian apa saja yang kalian amati dari album itu album berisi foto foto pernikahan kedua orang tua kalian kakek nenek dan juga foto kerabat ayah ibu kalian melangsungkan suatu peristiwa yang disebut pernikahan pernikahan ini tercatat oleh negara dan diakui keabsahannya pernikahan adalah awal pembentukan sebuah keluarga seorang pria dan wanita yang sudah menikah telah memasuki kehidupan baru yaitu keluarga mereka harus siap hidup mandiri tidak bergantung lagi kepada orang tua mereka juga harus memikirkan segala kebutuhan mereka sendiri misalnya tempat tinggal makan pekerjaan keluarga baru pasti mengalami peristiwa peristiwa yang mendorong kemajuan di hari esok 4misalnya keluarga itu mula mula bekerja sebagai guru pergi pagi pulang sore berangkat kerja naik angkot mereka sudah dikaruniai seorang anak mereka rajin menabung mereka membangun rumah sendiri untuk tempat sekarang sudah dapat membeli sepeda motor sendiri anak anaknya mulai tumbuh dan berkembang gambar 3 3 anggota keluarga marilah menjawab pertanyaan berikut ini 1 apakah kalian selalu ingin ikut jika ibu kalian pergi 2 kapan kalian berhenti dari minum dengan botol susu 3 sebutkan satu peristiwa yang membuat orang tua kalian marah 4 sakit apakah yang pernah kalian derita 5 apa nama alat transportasi keluarga kalian saat ini 6 di mana tempat tinggal orang tua kalian mula mula 7 kapan kedua orang tua kalian menikah 8 apa pekerjaan orang tua kalian dulu 9 bagaimana perasaan kalian kepada adik atau kakak kalian 52 urutan peristiwa penting dalam keluarga suatu keluarga tidak terjadi dengan tiba tiba semuanya dimulai dengan proses misalnya keluarga yang dibentuk oleh orang tua kalian dimulai dengan suatu peristiwa yaitu pernikahan setelah menikah ibu kalian mengandung kurang lebih sembilan bulan barulah kalian lahir salah satu peristiwa keluarga adalah pertumbuhan dan perkembangan anak pertumbuhan dan perkembangan anak dimulai dari masa bayi kalian hanya dapat menangis makanan yang diperlukan pun hanya asi selanjutnya dengan pertambahan usia kalian mulai dapat berguling tengkurap merangkak duduk dan berjalan selain itu juga mulai dapat berbicara badan kalian tumbuh makin besar bersamaan dengan bertambahnya usia kemampuan berpikir kalian pun makin berkembang saat ini tentunya telah banyak hal yang dapat kalian lakukan seperti menyanyi membaca bersepeda ada juga urutan peristiwa dalam keluarga selama pertumbuhan dan perkembangan anak sebelum menikah orang tua kalian mempunyai tempat tinggal yang berbeda dengan tempat tinggal yang sekarang orang tua kalian tinggal bersama nenek dan kakek kemudian orang tua kalian dapat membeli rumah sederhana 6perhatikan gambar berikut ini gambar 3 4 urutan perkembangan dan pertumbuhan anak coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar z peristiwa atau kejadian berlangsung melalui beberapa tahap atau proses z diskusikan dengan anggota kelompok belajar kalian proses atau tahap dari peristiwa pada tabel berikut ini makan sendiri menjadi anak yang sopan menjadi pandai dapat bermain dengan teman dapat naik sepeda dapat membaca ayah membeli mobil ibu melahirkan adik adik dapat berjalan adik dapat berbicara no peristiwa proses atau tahap tahap 73 hubungan antarperistiwa secara kronologis ibu mengandung kalian selama kurang lebih sembilan bulan tentu saja melelahkan bukan coba perhatikan seorang ibu yang sedang hamil bagaimana perasaan kalian setelah kalian dilahirkan orang tua mengasuh mendidik dan merawat kalian dengan penuh kasih sayang berkat kasih sayang yang tulus dari orang tua kalian tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas sudahkah kalian membalas jasa jasa orang tua jasa orang tua tidak mungkin terbalaskan anak berkewajiban untuk berbakti kepada orang tua kalian juga berkewajiban berbakti pada orang tua kalian bagaimana caranya berbakti kepada orang tua caranya banyak sekali a selalu mendoakan orang tua b belajar dengan rajin c bergegas ketika disuruh atau dipanggil orang tua d tidak berkata kasar dan keras kepada orang tua e menjaga adik ketika orang tua sedang pergi f membantu pekerjaan rumah g berkata dengan sopan dan lemah lembut h jangan suka berkata dusta atau berbohong 8gambar 3 5 cara anak berbakti kepada orang tua berilah tanda cek 33333 yang sesuai dengan pernyataan di sebelah kanan no pernyataan berbakti tidak berbakti contoh perilaku 1 suka menabung berkata jujur mengejek adik segera datang waktu dipanggil ayah membantu ayah bekerja pura pura tidak mendengarkan ibu waktu dipanggil bermuka cemberut suka jajan belajar dengan rajin merengek rengek ... 9tiap orang mempunyai pengalaman masa lalu pengalaman seseorang berbeda beda ada yang menyenangkan dan ada yang menyedihkan kalian juga mempunyai pengalaman pengalaman adalah guru yang berharga dapat memperbaiki diri dari masalah dapat mendorong untuk lebih maju dengan pengalaman orang lebih hati hati untuk melakukan sesuatu agar kemudian hari tidak menyesal hidup menjadi lebih bermakna di lingkungan keluarga dan masyarakat 1 pengaruh peristiwa masa lalu terhadap masa kini orang tua mengasuh dan mendidik anak anaknya dengan penuh kesabaran dan kasih sayang mereka melakukan semua itu tanpa mengharapkan imbalan hanya berharap kelak menjadi manusia yang berguna bagi agama keluarga dan negara ketika masih bayi ibu menyusui kalian penuh kasih sayang terkadang malam hari harus bangun karena kita menangis ibu harus mengganti b sikap memperbaiki diri dari pengalaman masa lalu 10popok dan memberi minum melelahkan bukan tetapi ibu tidak pernah mengeluh ibu selalu tersenyum walaupun badan terasa capai untuk merawat dan menjaga kesehatan kalian ibu tidak lupa menimbang kalian setiap bulan memberi makan makanan yang bergizi memberi vitamin dan tidak lupa memberi susu masih ingatkah masa balita kalian pernahkah kalian diajak ke posyandu posyandu adalah tempat pelayanan bagi ibu hamil dan balita pelayanan tersebut meliputi penimbangan pemberian gizi dan vitamin untuk memberikan kekebalan terhadap suatu penyakit posyandu juga melayani imunisasi baik bagi ibu hamil maupun balita setiap balita yang ditimbang di posyandu akan memperoleh kms yaitu kartu menuju sehat yang mencantumkan identitas bayi dan orang tua perkembangan dan pertumbuhan bayi serta suntikan imunisasi 11coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar pinjamlah kms kartu menuju sehat dari ibu kalian boleh kms adik atau orang lain kemudian isilah daftar isian ini sesuai dengan data yang ada pada kms yang kalian baca data 1 nama anak ... 2 tempat tanggal lahir ... 3 nama orang tua ... 4 berat waktu lahir ... 5 imunisasi yang sudah ... diberikan 6 nama posyandu ... 7 alamat ... 2 contoh perilaku yang perlu dipertahankan diperbaiki dan ditingkatkan berdasarkan pengalaman masa lalu banyak perilaku sehari hari yang kalian lakukan baik yang menyenangkan menjengkelkan atau menyedihkan perilaku masa lalu ada yang perlu dipertahankan diperbaiki atau ditingkatkan 12misalnya selalu berpamitan kepada orang tua jika bepergian mengucapkan salam mengetuk pintu dahulu jika akan masuk kamar orang tua membantu orang tua di rumah bersopan santun kepada orang tua perilaku perilaku yang perlu diperbaiki misalnya bersikap kasar kepada saudara dan teman jangan suka bertengkar kurangi sifat egois jangan selalu minta bantuan kepada orang lain apabila kalian dapat membeda bedakan perilaku tentu kalian akan dapat mengambil manfaat perilaku yang telah kalian lakukan itu dapat kalian jadikan sebagai pengalaman berharga untuk melangkah ke masa depan gambar 3 8 perilaku yang perlu dipertahankan 13coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar diskusikan dengan kelompok kalian perilaku perilaku berikut ini berilah tanda 33333 pada pernyataan yang sesuai no pernyataan 1 selalu ikut ke manapun orang tua pergi memberi salam kepada orang tua berkata bohong memerintah ayah atau ibu belajar di rumah makan teratur berkata sopan membantu ibu suka marah membantah nasihat orang tua 141 dokumen bermanfaat sebagai suatu cerita dan kenang kenangan 2 dokumen juga bermanfaat sebagai bukti kepemilikan yang sah 3 perilaku ada yang menyenangkan dan ada yang menyedihkan 4 perilaku ada yang perlu dipertahankan diperbaiki atau ditinggalkan setelah mempelajari materi pada bab ini kalian diharapkan dapat 1 menghargai kasih sayang orang tua pada kalian 2 menghormati kedua orang tua 3 mempertahankan perilaku yang baik dan meninggalkan perilaku yang tidak baik apakah kalian sudah memahami semua materi materi apa yang belum kalian pahami 15I marilah menyilang jawaban yang tepat 1 pada gambar di samping terlihat ibu sedang ... adik a menyuapi b menggendong c memandikan 2 untuk menjaga kesehatan mata aku sering diberi ibu ... a vitamin a b vitamin b c beras kencur 3 adikku setiap bulan ditimbang di ... a wartel b posyandu c poskamling 4 pertumbuhan balita tercatat dalam ... a ktp c kms b kta 5 agar balita memiliki kekebalan terhadap penyakit maka harus diberi ... a imunisasi c obat b kb 6 ibu mengandungku selama kurang lebih ... a sembilan minggu 167 orang tuaku merawat dan mendidikku dengan penuh ... a kemarahan c kasih sayang b keraguan 8 gambar di samping menunjukkan bayi sedang ... a berjalan b merangkak c tengkurap 9 nasihat orang tua harus ... a diabaikan c dilalaikan b ditaati 10 aku dua bersaudara aku anak yang pertama oleh karena itu aku disebut anak .... a sulung c semata wayang b bungsu 11 anto akan berangkat ke sekolah ia minta ... kepada orang tuanya a doa restu c uang b pujian 12 kedua anak seperti pada gambar di samping terlihat sedang ... a bertengkar b bermain c makan 13 orang tua bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidup ... a keluarganya c dirinya sendiri 1714 makanan yang sehat artinya makanan yang banyak mengandung ... a air b vitamin dan gizi c gula 15 kebiasaan selalu minta tolong kepada orang tua harus kita tinggalkan karena hal itu tidak mendidik kita untuk ... a mandiri b individu c konsumtif II ayo isi titik titik berikut ini 1 makanan utama bayi adalah air susu ibu atau sering disingkat dengan ... 2 ketika berumur lima tahun aku bersekolah di ... 3 hal yang dilakukan bayi apabila lapar dan haus adalah ... 4 perilaku seperti tampak pada gambar di samping seharusnya ... 5 apabila dipanggil orang tua harus segera ... 6 untuk memenuhi kebutuhan keluarga orang tuaku ... 7 tempat penimbangan yang diadakan di setiap rw disebut ... 8 sebelum masuk kamar ayah dan ibu sebaiknya 189 berkata bohong artinya mengatakan dengan .... 10 bertengkar merupakan perbuatan yang harus di ... III marilah menjawab pertanyaan berikut ini 1 apakah kewajiban kalian kepada orang tua 2 apa saja yang tertulis dalam kms 3 kurang lebih berapa bulan seorang ibu mengandung anaknya 4 siapa yang bertugas sebagai pemimpin keluarga 5 kepanjangan dari apakah posyandu itu mari mengerjakan kegiatan berikut adakah dokumen atau benda berharga di rumah kalian 19I marilah menyilang jawaban yang tepat 1 kantor yang mengeluarkan dokumen akta kelahiran adalah ... a kantor catatan sipil b kantor kecamatan c kantor pos dan giro 2 arsip atau surat surat penting disebut ... a abonemen c monumen b dokumen 3 pada ktp yang tercantum pertama kali adalah ... a nama b tempat tanggal lahir c nomor ktp 4 dokumen bukti pernikahan disebut ... a kartu keluarga b surat tanah c surat nikah 5 kartu yang menyatakan domisili seseorang adalah ... a kartu tanda penduduk b kartu pelajar c kartu kuning 6 berikut ini dokumen yang tidak ditempeli foto adalah ... a akta kelahiran 207 masa berlakunya ktp sesuai dengan ... a pembuatan ktp b tanggal lahir pemegang ktp c tanggal dikeluarkannya ktp 8 orang tuaku pergi ke sekolahku untuk mengambil dokumen ... a buku buku pelajaran b seragam c rapor 9 gambar di samping menunjukkan foto adik ketika sedang ... a merangkak b tidur c makan 10 pemimpin dalam suatu rumah tangga adalah ... a ayah c kakek b ibu 11 dokumen yang dimiliki setiap keluarga adalah ... a kartu tanda penduduk b surat nikah c kartu keluarga 12 yang mengesahkan kartu tanda penduduk adalah ... a lurah c bupati b camat 13 dokumen yang mencantumkan tentang luas tanah adalah ... a akta jual beli c akta kelahiran 2114 nama pekerjaan dan alamat merupakan bagian dari identitas diri yang tercantum dalam dokumen ... a ktp c piagam b ijazah 15 berikut ini dokumen yang mencantumkan nama ayah dan ibu adalah ... a ijazah b ktp c akta kelahiran 16 ada ktp terdapat gambar lambang negara yaitu burung ... a cendrawasih c kepodang b garuda 17 dengan kakak kita harus ... a bermusuhan c bertengkar b rukun 18 berikut ini yang merupakan peristiwa menyenangkan adalah ... a waktu jatuh b waktu sakit c waktu berwisata 19 cara penyusunan dokumen keluarga yang tepat adalah berdasarkan ... a ingatan manusia b kebutuhan manusia c urutan peristiwa 20 turunan dari suatu dokumen disebut ... a duplikat c sintetik 2221 anak yang berumur kurang dari lima tahun disebut ... a lansia c anak anak b balita 22 supaya awet dan tidak rusak hendaknya ijazah ... a digandakan b dilaminating c dicetak ulang 23 perilaku seperti pada gambar di atas merupakan perilaku yang perlu ... a dipertahankan b dihilangkan c ditingkatkan 24 sewaktu kecil ketika makan aku selalu ... a makan sendiri c disuapi b dibiarkan saja 25 waktu adikku lahir ayahku segera mencarikan ... a ijazah c ktp b akta kelahiran 26 penyimpanan dokumen yang baik dan benar akan membuat dokumen ... a hilang 2327 supaya aman dan awet sebaiknya sampul buku menggunakan bahan yang kedap ... a air c suara b bunyi 28 kantor yang berhak mengeluarkan akta kelahiran adalah kantor ... a catatan sipil b urusan agama c agraria 29 lembaga yang mengeluarkan sertifikat tanah disebut ... a kantor kecamatan b kantor urusan agama c badan pertanahan nasional 30 balita memiliki dokumen yang dibawa ke posyandu dokumen itu disebut ... a krs c kms b klm 31 sejak kecil kita harus berlatih hidup ... a mewah c sederhana b serba ada 32 untuk memperoleh nilai bagus setiap hari kita ... a bekerja c belajar b bermain 33 perpindahan keluarga dari desa ke kota disebut ... a transmigrasi c imigrasi b urbanisasi 34 setiap hari ayahku bekerja mencari ... a makan c nafkah 2435 ketika masih bayi aku selalu diberi minum ... a kopi c susu b es teh II ayo isi titik titik berikut ini 1 adikku yang baru lahir dicarikan dokumen ... 2 kartu tanda penduduk wajib dimiliki oleh setiap penduduk yang berusia ... 3 dokumen yang dimiliki ayah dan ibu sebagai bukti keabsahan pernikahannya adalah ... 4 nama nama seluruh anggota keluarga tercantum dalam dokumen ... 5 dokumen seperti gambar di samping adalah ... 6 surat keputusan karpeg dan askes merupakan bagian dokumen yang dimiliki oleh seorang ... 7 di sekolah bapak atau ibu guru menyimpan dokumen ... dari setiap siswa 8 kakakku yang sudah lulus sd memperoleh ... sebagai tanda lulus dari sekolah 9 dokumen yang memuat luas tanah atau pekarangan disebut ... 25III marilah menjawab pertanyaan berikut ini! 1 jelaskan yang dimaksud kartu tanda penduduk 2 sebutkan dua contoh peristiwa menyenangkan yang pernah kalian alami 3 apakah yang dimaksud dokumen 4 identitas diri apakah yang dimiliki oleh setiap pelajar 5 sebutkan dua macam dokumen pribadi 6 sebutkan dua contoh peristiwa menyedihkan yang pernah kalian alami 7 sebutkan dokumen penting yang ada di rumah kalian 8 apa tujuan merawat dokumen 9 jelaskan manfaat memelihara sebuah dokumen 26 A. Peristiwa Masa Lalu Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Beliau memulai pelajaran. Anak-anak siap belajar. “Apakah masa lalu itu?” tanya Bu Tari. “Masa yang sudah dilewati,” jawab Ana. “Masa yang pernah terjadi,” jawab Ian. Peristiwa masa lalu penting. Gambar Foto keluarga. Apalagi peristiwa dalam keluarga,” kata Bu Tari. “Bagaimana caranya tahu masa lalu?” tanya Ujang. Bisa melalui dokumen. Dokumen berupa foto. Dokumen berupa rekaman video. Bisa juga melalui cerita. Bisa cerita tetangga. Bisa cerita saudara. Bisa cerita kerabat,” jawab Bu Tari. “Apa saja peristiwa masa lalu itu, Bu?” tanya Ana. “Peristiwa masa lalu bermacam-macam. Ada yang menyenangkan. Ada yang menyedihkan,” jawab Bu Tari. “Sekarang giliran kalian. Bisa peristiwa menyenangkan. Bisa peristiwa menyedihkan,” pinta Bu Tari. Bu Tari mengakhiri pelajaran IPS. Anak-anak pulang ke rumah. Mereka mengerjakan tugas. Berusaha mengingat-ingat masa lalu. Anak-anak selesai mengerjakan tugas. Termasuk Ian, Ana, Ujang. Mereka mengingat peristiwa keluarganya. Menuliskannya di buku tugas. Keesokan harinya, anak-anak masuk sekolah lagi. Mereka membacakan ceritanya. Murid-muridnya rajin-rajin. 1. Peristiwa yang Menyenangkan a. Ujang punya adik Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Berikut cerita keluarga Ujang. Oh, itu suara adik bayi. Itu adiknya Ujang. Adiknya laki-laki. Namanya Ali. Ali lahir di rumah sakit. Ujang ikut menunggu ibunya. Ujang sangat takut. Ibunya kesakitan saat melahirkan. Ujang tidak tega melihatnya. Melahirkan itu sangat sakit. Ujang makin menyayangi ibunya. Bisa diajak bermain bersama. Ujang selalu mengingatnya. Peristiwa itu menyenangkan keluarganya. b. Kakak Ian menikah Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Berikut cerita keluarga Ian. Kok, ada tendanya, ya? Ada tenda biru. Ada tenda kuning. Dihiasi janur kuning. Ada apa, ya? Ia menikah dengan tetangganya. Mereka memberi ucapan selamat. Ian senang menceritakannya. 2. Peristiwa yang Menyedihkan Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Berikut cerita Ian. Clitt ... brak ... krompyang .... Ada sepeda terserempet motor. Pengendara sepedanya Ian. Ian terserempet motor. Ian dibawa ke rumah sakit. Dia ditunggu orang tuanya. “Kenapa bisa kecelakaan, Ian?” tanya ibu Ian. Tidak tahu ada motor. Motor belok ke kanan. Ian menabrak roda belakangnya,” jawab Ian. Lain kali harus berhati-hati. Tidak boleh melamun. Waspadai kendaraan lain,” kata ayah Ian. Ian minta maaf. Ian sangat menyesal,” kata Ian. Ian tak akan mengulanginya. Itu peristiwa menyedihkannya. b. Rumah Ana terbakar Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. “Tolong-tolong ...,” teriak Ana. “Eh, dengar itu? Ada yang minta tolong,” kata Pak Rudi. “Oh, dari rumah Ana. Api berkobar besar. Rumahnya kebakaran. Ayo kita tolong,” sahut seorang warga. Api akhirnya berhasil dipadamkan. Keluargamu juga selamat. Tapi rumahmu terbakar. Seluruh isinya terbakar,” kata Pak Rudi. Warga bersedia membantu kami,” kata ayahnya Ana. Banyak tetangga membantu. Ada yang memberi pakaian. Ada yang memberi makanan. “Kenapa bisa kebakaran, Pak?” tanya Pak Rudi. Kompor lama tidak dipakai. Satu sumbunya hilang. Merembet ke seluruh rumah,” jelas ayah Ana. Saya turut bersedih, Pak. Bapak yang sabar, ya,” kata Pak Rudi. Terima kasih banyak,” jelas ayah Ana. Ana selalu mengingatnya. Itu peristiwa menyedihkan. Tidak ingin terulang lagi. c. Pencurian Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Berikut cerita keluarga Ian. Ian duduk dengan ayahnya. Mereka duduk di teras. Ayah Ian bercerita. “Banyak peristiwa di keluarga kita. Salah satunya peristiwa menyedihkan. Dulu ada pencuri. Pencuri memasuki rumah kita. Dia mencuri televisi. Mencuri radio tape,” kata ayahnya Ian. “Kapan peristiwa itu terjadi?. Kok saya tidak tahu,” tanya Ian. Kamu masih kecil. Jadi kamu tidak ingat,” jawab ayahnya Ian. “Oh, begitu, Pak. Apakah pencurinya tertangkap?” tanya Ian. “Pencurinya belum sempat lari. Pencuri berhasil ditangkap. Dibawa ke kantor polisi,” jawab ayahnya Ian. “Kenapa dibawa ke kantor polisi? Kenapa tidak dipukuli saja?” tanya Ian. Namanya main hakim sendiri. Pencuri dilarang dipukuli sendiri. Harus dibawa ke kantor polisi. Pencuri akan dihukum. Pencuri akan dipenjara,” jawab ayahnya Ian. Keluarga Ian selalu mengingatnya. Itu peristiwa menyedihkan. B. Urutan Peristiwa Penting Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Berikut cerita keluarga Ian. Mereka melanjutkan cerita. “Pak, bagaimana cerita keluarga kita terbentuk?” tanya Ian. “Oh, ceritanya panjang. Banyak peristiwa yang dilalui,” jawab ayah Ian. “Ayo Pak, tolong ceritakan,” bujuk Ian. “Baiklah. Dengarkan baik-baik. Peristiwa pertama keluarga kita adalah pernikahan. Ayah menikah dengan ibumu. Ayah menikah pada umur 25 tahun. Awalnya ayah ibu Utara. tinggal di rumah kakek. Setiap hari ayah bekerja. Agar bisa membangun rumah. Setelah satu tahun, ayah ibu membangun rumah. Setelah 3 bulan rumah selesai dibangun. Ayah ibu pindah ke rumah baru. Usia kandungannya 3 bulan. Ayah dan ibu bahagia. Tinggal di rumah baru. Ayah ibu hidup sederhana. Guna persiapan kelahiran kakakmu. Setelah 9 bulan 10 hari kakakmu lahir. Kakakmu lahir tanggal 6 Juli 1996. Kakakmu lahir di rumah bersalin “Kasih Bunda”. Rumah bersalin adalah rumah sakit tempat ibu-ibu melahirkan. Keluarga tambah bahagia. Semua menyambut gembira. Nama kakakmu pemberian kakek.. Namanya Oli Simbolon. Kakakmu umur 1 tahun, mulai berjalan. Paman membelikannya sepeda roda tiga. Kakakmu senang sekali. Usia 4 tahun kakakmu sekolah di TK “Perwita”. Kemudian ibu mengandung lagi. Ibu mengandung kamu, Ian. Kamu dilahirkan di rumah bersalin “Kasih Bunda”. Setelah kamu lahir, ibu ikut program KB Keluarga Berencana. Berat badanmu 3 kilogram. Kamu tampak lucu sekali. Tanggal kelahiranmu hampir sama dengan kakakmu. Tanggal lahirmu 9 Juli 2000. Kamu sudah bisa berjalan. Tiga bulan kemudian kamu mulai bisa berbicara. Setiap hari belajar berbicara. Bicaramu masih terbata-bata. Ayah, ibu, dan kakakmu tertawa mendengar kamu bicara. Usia 4 tahun kamu masuk sekolah TK. Setiap hari diantar ibu. Kamu selalu rukun dengan kakakmu,” kata ayahnya Ian. Bagaimana kebiasaanku waktu kecil?” tanya Ian. “Waktu kecil, kamu selalu tidur dengan guling. Kamu tidak bisa tidur, tanpa guling. Kamu selalu mencarinya. Kalau tidak ketemu, kamu menangis. Guling itu bau dan kusam. Guling itu masih ayah simpan,” jawab ayahnya Ian. Hidup manusia berjalan berurutan, dan tidak terulang lagi. Maka dari itu, manfaatkanlah waktumu sebaik-baiknya. Agar tidak menyesal nanti,” nasihat ayahnya Ian. Ian senang sekali. Dia tahu peristiwa penting di keluarga secara berurutan. Ian jadi makin sayang dengan keluarganya. C. Hubungan Antarperistiwa 1. Ian sakit Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Teman-temannya menjenguk. “Ayo, teman-teman menjenguk Ian,” ajak Ujang. Ian dirawat di rumah sakit. Tadi Ian kecelakaan,” Paginya saya bangun kesiangan. Saya tergesa-gesa naik sepeda. Saya paksakan naik sepeda. Ketika membelok tiba-tiba, brak .... Kecelakaan itu terjadi,” “Lalu apa yang terjadi?” tanya Ujang. Tidak ingat apa-apa. Ketika siuman, sudah di rumah sakit. Saya sangat menyesal. Tak mau mengulanginya,” cerita Ian. 2. Banjir di mana-mana Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Ujang dan Ana masih di rumah sakit. Mereka menjenguk Ian. Ian sakit karena kecelakaan. Penyebabnya karena Ian mengantuk. Ian masih bisa bercerita. Lukanya hanya lecet-lecet. “Oh, iya Ujang, katanya rumahmu kebanjiran?” tanya Ian. Semuanya terendam air. Rumah terendam air. Sawah terendam air,” jawab Ujang. “Bagaimana dengan penduduknya?” tanya Ana. “Penduduknya semua mengungsi. Ada di balai desa. Ada di tenda-tenda,” jawab Ujang. Mengapa bisa banjir, ya?” tanya Ian. Apotek tempat membeli obat. Beliau ikut berbincang-bincang. “Banjir banyak penyebabnya. Banyak pohon ditebangi. Hutan-hutan digunduli,” jelas ayah Ian. “Apakah sampah bisa menyebabkan banjir, Pak?” tanya Ujang. Sampah bisa menyebabkan banjir. Apalagi yang dibuang ke sungai. Sampah menyumbat sungai. Aliran air tidak lancar. Jika musim hujan, sungai tidak bisa menampung air. Sehingga terjadi banjir. Untuk itu, jangan membuang sampah sembarangan. Apalagi ke sungai,” jelas ayahnya Ian. “Apa akibat banjir itu?” tanya Ana. “Banjir sangat merugikan. Menyengsarakan banyak orang. Penduduk kehilangan rumah. Menghanyutkan harta benda. Petani menjadi gagal panen. Anak-anak tidak bisa bersekolah. Bukunya terbawa banjir. Tas dan sepatu rusak,” jawab ayah Ian. “Akibat lainnya apa lagi?” tanya Ian. Lingkungan menjadi kotor. Lingkungan terendam lumpur. Lumpur kotor dari sungai. Banyak sampah berserakan. Penduduk jadi terjangkit penyakit. Ada penyakit demam berdarah. Ada penyakit kulit,” jelas ayahnya Ian. Mereka selesai bercerita. Waktunya Ian beristirahat. Sebelumnya, Ian minum obat. D. Pengaruh Peristiwa Masa Lalu Bacalah dengan nyaring. Jika belum lancar, ejalah dengan jelas. Suasana kelas dua gaduh. Badu membawa mainan ular-ularan. Ular-ularan dari karet. UKS adalah Usaha Kesehatan Sekolah. Ana beristirahat di UKS. “Apa yang terjadi, Ana? Kenapa takut mainan ular?” tanya Bu Tari. Waktu kecil digigit ular. Ular menggigit kakiku. Kakiku berdarah. Saya minta tolong. Saya ditolong tetanggaku. Dia pemberani. Kemudian dilepaskan di hutan. Supaya tidak mengganggu lagi. Sejak itu, saya takut ular. Walaupun hanya ular mainan,” cerita Ana. “Begini Ana, masa lalu bisa berpengaruh terhadap masa kini. Ana, jadilah anak pemberani. Ular tidak akan mengganggumu. Jika kamu tidak mengganggunya,” nasihat Bu Tari. Beliau tidak memarahi Badu. Semuanya kembali ke kelas. Bu Tari melanjutkan pelajaran. “Anak-anak, dengarkan baik-baik. Perilaku Badu jangan ditiru. Itu perbuatan tidak baik. Kalian harus menghindarinya. Perilaku seseorang bermacam-macam. Ada yang kurang baik. Banyak contoh perilaku baik. Rajin membantu orang tua. Banyak contoh perilaku buruk. Misalnya suka mencuri. Suka berbohong. Malas belajar. Perilaku baik harus dicontoh. Perilaku buruk harus ditinggalkan. Perilaku kurang baik, harus diperbaiki. Agar menjadi anak baik perhatikan contoh berikut. 1. Perilaku yang Dipertahankan Tugas-tugas dikerjakannya sungguh-sungguh. Suka membantu orang tuanya. Membersihkan kamar tidurnya. Di sekolah Ana berprestasi. Mendapat rangking pertama. Tingkah lakunya sopan. Ana tidak sombong. Sudahkah kamu berperilaku demikian? Jika belum, lakukan mulai sekarang. Jika sudah, pertahankan dan tingkatkanlah. 2. Perilaku yang Perlu Ditinggalkan Badu sering terlambat tidur. Badu suka menonton televisi. Menonton sampai larut malam. Pagi harinya bangun kesiangan. Sering terlambat sampai sekolah. Badu sering dihukum. Badu tidak makan siang. Tidak tidur siang. Bapak ibunya selalu menasihati. Tidak mau menurutinya. Rapor Badu jelek. Suka mengganggu temannya. Teman-teman takut padanya. Badu suka membantah. Suka berkata kasar. Jika bermain, tidak pernah pamit. Polisi itu memberi kabar. Badu tertabrak sepeda motor. Badu dirawat di rumah sakit. Orang tua Badu menjenguk. Badu menyesali perbuatannya. Badu berjanji akan menjadi anak yang baik. Mematuhi orang tuanya. Pamit ketika pergi.